A Tecnologia do Aplicativo Hércules e Jiló no
auxilio a crianças com necessidades especiais
Aluna: Renata Alves de Moraes
Fonte:http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/1031/n/informatica_para_alunos_especiais/Post_page/2
A cada
dia mais a tecnologia tem avançado e colaborado para diversas áreas, seja pelo
lazer, pelo trabalho ou pela educação a tecnologia e seus avanços oferecem para
a sociedade uma infinita possibilidade de se desenvolverem cada dia mais.
Pensando
nisso, cientistas estão criando centena de aplicativos tecnológicos que podem e
devem ser usados em prol da educação, assim como o aplicativo Hércules e Jiló criado
pela Faculdade de Educação da UnB (Universidade de Brasília), que por meio de jogos e aplicativos ensina
para crianças com deficiência e necessidades especiais os mistérios da ciência naturais
e suas tecnologias envolvendo através de sua contextualização psicopedagógica também os professores.
Hércules
é o nome de um menino, Jiló é seu cachorrinho, são os personagens principais
desse aplicativo.
Este tem
como objetivo ensinar ciências naturais a crianças com e sem necessidades educativas especiais, mais para
aquelas que apresentam déficit cognitivo moderado, colocando a criança como
sendo o seu maior responsável na tomada de decisões para resolver problemas,
deixando-os lidar com processos
importantes que se encontram a sua frente.
“Uma das principais características do software
é que ele agrega também os professores. Isso é ótimo, porque muitos não sabem
lidar com a educação dessas crianças e o jogo é pensado especialmente para
ajudá-los”, explica Gilberto Lacerda, professor do Departamento de Métodos e
Técnicas da Faculdade de Educação da UnB.
Entre suas ferramentas, têm como possibilitar e expandir as atividades em
ambiente real, quer dizer, sem a
necessidade de usar máquinas. As atividade são construídas em computadores e
impressas, para haver interação material, como no caso os jogos de montar. São
no total dez jogos, cinco virtuais e cinco que podem ser trazidos ao ambiente
material.
Para o professor Lacerda, essas
característica traz dois pontos positivos.
Fonte: https://www.softonic.com.br/artigos/aplicativos-ajudar-pessoas-deficiencia
“Além de
a criança sair do ambiente virtual, que em excesso pode ser negativo, o
aplicativo é ideal para ser instalado na rede pública, porque não necessita de
uma grande quantidade de computadores”. Pois este software é gratuito a partir de
sua configuração, não exigindo recursos tecnológicos grandes.
No
aplicativo Hércules e Jiló, é desenvolvidos durante as atividades materiais que
fornecem suporte para uma aprendizagem interdisciplinar, abrangendo conteúdos
de matemática, língua portuguesa, geografia, entre outros. “É muito comum
vê-las passando a vida inteira apenas na alfabetização, quando devem ter acesso a outras matérias, como todo
mundo”, justifica o professor. “Vivemos em uma época completamente tomada pela
informática e as escolas não podem negar essa tendência”, conclui.
Criado
para crianças e jovens com deficiência mental, em particular as mais
comprometidas, que ainda são vistas como “incapazes” para obter aprendizagens
formais.
As vantagens desse aplicativo é o aprendizado que motiva
e ensina a tomar decisões entre as diferentes disciplinas, o jogo requer
participação ativa do aluno na construção do seu próprio conhecimento, favorecendo
a criatividade e o resgate do prazer em aprender. As desvantagens, é que os
jogos são mal utilizados, com a existência
do perigo de dar ao jogo um caráter puramente aleatório, tornando se um
“apêndice” em sala de aula, quanto a este fato, o tempo gasto com as atividades
é maior, para que isso seja solucionado, há de ter uma preparação fundamental
do professor, pois, as atividades e jogos propostos precisam ser compreendidos
através do trabalho pedagógico para em seguida serem explorados pelas crianças
com tais necessidades.
Fontes
bibliográficas:
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